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2008-7-26 22:08:00
>>回忆当老班的日子(一)

意外的收获


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欣然 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2008-7-26 21:42:00
>>夸出来的爱好

   ——观摩暑假少儿书画班有感(一)


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欣然 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2008-6-24 19:52:00
>>怀着希望上路

       明天就要中招考试了,我在心里默默祝福每个学生。我希望他们怀着希望上路,怀着希望去迎接中招考试,怀着希望去开辟自己幸福而有意义的人生之路。

        我也要怀着希望上路,开始自己新的征程。回顾三年来风雨兼程,时而清晰时而模糊的故事,最大的遗憾是表演远离了我的课堂,导致以分角色朗读代替分角色表演,以学生的说代替学生的做,这恰恰步入了品德教育的误区。

       遥想当年,为什么会舍弃了课堂表演,从表面上看是学生表演不投入、无技巧、不鲜活、不精彩、纯属浪费时间......但究其根源还是教师自身的原因,观念问题和畏难情绪,因教师本人不善于表演的设计、指导而将这一方法束之高阁,将表演硬生生地从学生身边剥离开去。

       畅想未来,要加强对课堂表演的研究,使课堂表演成为提高学生兴趣,培养学生综合素质的重要方法,成为我在思品课上实现“教”与“育”、“学”与“习”相统一的亮点。


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欣然 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2008-6-16 19:08:00
>>愿天下人共读之、共勉之、共行之

 

    ——母亲教育、家庭教育、社会教育隽语(录自《发现母亲》)


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2008-6-15 22:02:00
>>媒体的力量

   上幼小衔接班的儿子在努力完成数学作业:编写加法、减法应用题各两道。

    他这样描述他准备出的第一道加法题:“今天,爸爸给我买了4个杏,妈妈给我买了2个杏,请问我一共有多少个杏?”听起来很不错!

    由于识字量不够,他边写边问,“妈妈‘给’怎么写?”“妈妈‘杏’怎么写?”我认真地解答,让他非常满意。


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2008-6-13 14:40:00
>>情满端午

情满端午


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2008-6-13 8:45:00
>>我们的教育出了大问题

                  ——教育隽语(录自《发现母亲》)


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2008-6-11 9:18:00
>>浅谈学生学习习惯的培养


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2008-6-7 18:29:00
>>会心的大笑

        那天,临下课时,我给学生们读了一首一年级小学生写的诗《梦中》:

        梦中
        我把小手伸出来
       让他透透气
        梦中
        我把小脚踢出来
        让他散散步
        梦中
        我把小屁股钻出来
    &nb
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欣然 | 阅读全文 | 回复 | 引用通告
2008-6-7 18:10:00
>>肩并肩,我们就是不可战胜的!

                                                                                            ——与所见略同的英雄们共勉


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